Webinare

MINT-Berufe im Handwerk – nicht nur in klimarelevanten Gewerken.

Einblick in digitale MINT-Lerneinheiten - umgesetzt per App

Digitale Schnitzeljagd mit dem Fahrrad im Landkreis Schwandorf

Neu entwickeltes Ausbildungsportal des Kreises Minden-Lübbecke

Auf Schnitzeljagd mit der MINT Rallye App aus Neustadt an der Weinstraße

Beispiele zur Vernetzung von Lernorten aus der schulischen und außerschulischen Praxis

Online-Projekt zur Berufsorientierung mit hoher Praxisnähe

Über die Projekte des Schülerlabor-Netzwerk GenaU zur Berufsorientierung nicht nur in Corona-Zeiten

Qualitätsentwicklung von MINT-Initiativen nachhaltig stärken

Die aktuellen Themen und Trends im MINT-Nachwuchs

Gemeinsamer Rundgang mit vielen Tipps & Tricks

am Beispiel der „Düsseldorfer Tage der Beruflichen Orientierung 2021“

Ansätze und Innovationen in der Berufsorientierung für Schüler/innen, Eltern und Betriebe

Instagram im Fokus: Einblick in die Social Media Aktivitäten des zdi-Zentrums Köln

Warum sich die Entwicklung einer Social Media-Strategie auch für #MINT-Netzwerke lohnt und was bei...

Social Media-Plattformen und Messenger-Dienste auch mit geringen Ressourcen nutzen

Einen Monat lang stehen persönliche Geschichten, Projekte und Themen rund um MINT und Mädchen und...

Wie lassen sich Kopf, aber auch Hand und Herz durch Lernreisen ansprechen?

Wie kann digitale Bildung mit Bildung für nachhaltige Entwicklung verbunden werden?

Welche Kompetenzen brauchen Kinder und Jugendliche für das Gestalten des 21. Jahrhunderts?

Kollaboratives Arbeiten und Austauschen in digitalen und analogen Barcamps - wie geht das? 

Wo liegen die Problemstellen in der MINT-Bildung und welche Lösungsansätze gibt es?

Hacken, Coden, Making – womit lassen sich Schüler*innen für IT und Technik begeistern?

Virtuell sozial - als Avatar in einer gemeinsamen Welt mit anderen interagieren

Nützliche Hinweise zu frei verfügbaren Lernplattformen und dem Umgang mit digitalen Inhalten

Werkzeuge für virtuelle Zusammenarbeit - aus der Distanz gut und kreativ miteinander arbeiten

Wo finden wir freie Lern- und Lehrmaterialien und wie verwenden wir diese richtig?

Inspiration, Orientierung und Praxisbeispiele für MINT-Regionen

Arbeit in Netzwerken ist vor allem Kommunikation – doch was tun bei schwierigen Situationen?

Wie können Mädchen für eine Ausbildung oder ein Studium in den Naturwissenschaften begeistert...

Newsletter als Instrument für die Netzwerkarbeit effizient einsetzen und datenschutzkonform...

Was Netzwerke beim Datenschutz unbedingt achten müssen und worauf sie auch verzichten können.

Berufsorientierung für junge Mädchen am Beispiel des Niedersachsen Technikums

Bedingensfaktoren für erfolgreiche Mentoring-Programme am Beispiel des Projekts Cybermentor

Erkenntnisse aus Forschungen und Praxisprojekten, um Mädchen und junge Frauen für MINT zu begeistern

MINT-Initiativen besser machen: Vorstellung des neuen Orientierungsrahmens für wirkungsvolle Arbeit...

Wissen in Netzwerken nachhaltig speichern und teilen  

Verein, gGmbH oder doch etwas ganz anderes? Vor- und Nachteile verschiedener Trägermodelle

Vom Fördermittel bis zur Sachspende: Finanzierungskonzepte für MINT-Regionen.

Liegt das Geld wirklich auf der Straße? Anleitung zum Spendensammeln für MINT-Netzwerke.

Tipps und Tricks zu den verschiedenen Plattformen, die mit kleinerem Budget genutzt werden können.

Neue Möglichkeiten der Zusammenarbeit in MINT-Netzwerken durch digitale Tools

Tipps zur Konzeption und Gestaltung von Websites.

Anregungen zum Aufbau, zur Partnergewinnung und zur Rolle der Koordination eines MINT-Netzwerks

Unternehmen erfolgreich ansprechen und dauerhaft für die Netzwerkarbeit gewinnen

MINT-Bildung braucht nicht nur starke Netzwerke, sondern auch eine gute Öffentlichkeitsarbeit!